شاهدهم يفكرون.

شاهد كيف كُتب كل مقال.

مدرّس ⁦AI⁩ يدفع الطلاب إلى التفكير، وسجل لكيفية كتابة العمل فعليًا.

هل يبدأ الدوام لاحقًا؟ تتم الكتابة الآن

تبدأ معظم المدارس الثانوية قبل الثامنة صباحًا، وتربط الدراسات ذلك بنقص مزمن في نوم المراهقين.

الأصالةجارٍ التحليل

كتبه الطالب بنفسه، ضغطة مفتاح بعد ضغطة.

واجب طالب تتم كتابته مباشرة. يستبدل الكاتب محاولته الأولى بجملة أكثر تفكيرًا، وترتفع درجة الأصالة إلى ⁦94⁩.

لا حاجة لبطاقة ائتمان

اكتب
تعلّم
87
تحقّق
A-
قيّم
تعلّم أصيل. موثّق.

مقالتان. الواجب نفسه. الدرجة نفسها.

لا شيء في قائمة التسليمات يميّز بينهما. إليك ما حدث أثناء كتابتهما.

الطالب ⁦A⁩

مقالة حجاجية: هل ينبغي أن يبدأ يومنا الدراسي في وقت متأخر؟

كلمات
0
الدرجة
0
الجلسات
0
وقت نشط
0m
مُلصَق
0%

كيف كُتبت

كُتبت على أربع جلسات، مع توقفات ومراجعات واقتباس واحد موسوم.

الطالب ⁦B⁩

مقالة حجاجية: هل ينبغي أن يبدأ يومنا الدراسي في وقت متأخر؟

كلمات
0
الدرجة
0
الجلسات
0
وقت نشط
0m
مُلصَق
0%

كيف كُتبت

⁦94%⁩ من النص وصل بلصقة واحدة، قبل دقيقة من التسليم.

الكتابة (السرعة تتغير)حدث لصقحذففاصل الجلسة

أحدهما كتبها بنفسه. الآن يمكنك معرفة أيهما.

مثال توضيحي بأرقام نموذجية. الطالب شخصية خيالية.

شاهد ⁦Limudi⁩ أثناء العمل

شاهد كيف يكتب الطلاب بشكل أصيل بينما يتحقق المعلمون من كل تسليم

62%

من الطلاب يستخدمون ⁦AI⁩ في واجباتهم. المعلمون لا يستطيعون التمييز.

⁦Pew Research⁩، 2025

أدوات كشف ⁦AI⁩ لا تعمل. وجدت دراسة من ⁦Stanford⁩ أنها تصنف طلاب اللغة الثانية كغشاشين بنسبة تصل إلى ⁦61%⁩ من الحالات. معظم المعلمين تخلوا عنها.

حظر ⁦AI⁩ لم ينجح أيضًا. الطلاب يستخدمونه على أي حال، وربما ينبغي لهم ذلك. هذا هو العالم الذي يتجهون إليه.

السؤال الحقيقي هو هل قاموا هم بالتفكير.

1

تنشئ الواجب

اكتب موضوعًا. يبني ⁦AI⁩ واجبًا كاملاً مع أهداف تعلم ومعايير تقييم وأسئلة فهم. عدّل ما تريد، انشره، ويمكن لطلابك البدء بالعمل.

limudi.com / assignments / create
3
4
The Great Gatsby: Symbolism & the American Dream
AI-Generated RubricAuto
Thesis & Argument30%
Clear thesis connecting symbolism to the American Dream
Textual Evidence25%
Specific quotes and passages with proper analysis
Critical Analysis25%
Depth of interpretation beyond surface-level reading
Writing Quality20%
Organization, voice, and conventions
Bloom's Level
RememberUnderstandAnalyzeEvaluate
limudi.com / assignments / workspace
⁦The Great Gatsby⁩: تحليل فصل
الأدب الإنجليزي · الموعد النهائي 15 يوليو
قيد التنفيذ
مدرّس الذكاء الاصطناعي في ⁦Limudi⁩
اسأل مدرّسك أي سؤال...
|
0 كلمة0 minتم الحفظ
تتبع عملية الكتابة
2

الطلاب ينجزون العمل

يكتب الطلاب في مساحة عمل تتتبع كل ضغطة مفتاح وتوقف ومراجعة. عندما يتعثرون، يطرح عليهم معلم ⁦AI⁩ أسئلة بدلاً من إعطائهم الإجابات. ترى العملية بأكملها، وكل مسودة على الطريق.

3

تفتح تسليمًا

يمكنك رؤية عملية الكتابة بالكامل. كم جلسة، كم وقت قضوا، ماذا لصقوا، أين توقفوا. نتيجة الأصالة تخبرك إذا كان العمل حقيقيًا. يمكنك حتى إعادة تشغيل كيف كُتب المقال، ضغطة مفتاح بضغطة مفتاح.

limudi.com / journey
Mia Thompson
Mia Thompson
The Great Gatsby Analysis
87Authentic
2h 14m 4,281 3 sessions 2%
Writing Replay
| In F. Scott Fitzgerald's masterwork, the green light represents not merely Gatsby's longing for Daisy, but the broader American dream itself.
Sessions
limudi.com / teacher / dashboard
الصف العاشر - اللغة الإنجليزية
كتابة متقدمة
مباشر
24
الطلاب
8
المهام
0%
متوسط الأصالة
12
بانتظار المراجعة
الطالبالأصالةالدرجةالحالة
M L
إيما ويلسون
91% Aتمت الدرجة
R K
راج كومار
88% B+تمت الدرجة
N C
نينا كارتر
44% -يحتاج مراجعة
D L
ديفيد لوبيز
95% A+تمت الدرجة
Y A
يوكي تاناكا
82% -معلق
limudi.com / teacher / grading
James Parker
James Parker: الثورة الصناعية
847 كلمة · 38 دقيقة نشاط
اقتراح الذكاء الاصطناعي
0/100
متطور جيداً

يقدم المقال أطروحة واضحة مع أدلة داعمة قوية واستخدام جيد للمصادر التاريخية.

معايير التقييم
المحتوى والتحليل
25/30
التنظيم
18/20
أسلوب الكتابة
16/20
الأدلة
28/30
4

تقيّم الفصل

يقترح ⁦AI⁩ درجة لكل تسليم مع تبريره، مقسمة حسب معايير التقييم. اقبلها أو عدّلها أو تجاهلها. لوحة التحكم تعرض الفصل بالكامل: من سلّم، من يحتاج مساعدة، وما يحتاج انتباهًا.

بالإضافة
مدرب كتابة مدمجاختبارات فهم تلقائيةتحرير تعاوني في الوقت الحقيقيمزامنة مع ⁦Google Classroom⁩ و⁦LMS⁩نقاشات المهاموضع عدم الاتصالمراقبة الطلاب المباشرةمدير الاقتباسات6 لغات مع دعم ⁦RTL⁩تطبيقات ⁦iOS⁩ و⁦Android⁩
البحث

العلم وراء ⁦Limudi⁩

الأبحاث المراجعة من قبل الأقران تؤكد ما بُني ⁦Limudi⁩ لمعالجته: الاستخدام غير النقدي لـ⁦AI⁩ يُضعف مهارات التفكير التي يحتاجها الطلاب أكثر.

46%

من الفجوة في القدرة على التفكير النقدي بين الطلاب تُفسَّر بمدى تكرار استخدامهم لـ⁦AI⁩

Gerlich, 2025 (Societies)
منخفضة

الاتصال الدماغي لدى الكتّاب المعتمدين على ⁦ChatGPT⁩ مقارنة بالكتّاب المستقلين (دراسة ⁦EEG⁩)

Kosmyna et al., 2025 (MIT / arXiv)
تراكمي

كل حالة تفويض للتفكير تُعمّق التراجع الفكري على المدى الطويل

Østergaard, 2026 (Acta Psychiatrica Scandinavica)

⁦Limudi⁩ موجودة لمنع هذا. منصتنا تضمن أن الطلاب يفكرون بأنفسهم، مع ⁦AI⁩ يرشد الطلاب خلال عملهم الخاص.

مشفّر أثناء النقل وعند التخزين
متوافق مع ⁦FERPA⁩ و⁦COPPA⁩ و⁦GDPR⁩
بيانات الطلاب لا تُباع أبدًا

يعمل مع الأدوات التي تستخدمها مدرستك بالفعل

يسجّل المعلمون والطلاب الدخول كما اعتادوا، وتنتقل الصفوف من منصة التعلم لديكم.

لا تتوفر الاتصالات بمنصات التعلم للمدارس في إسرائيل، وفق تعليمات وزارة التربية والتعليم. يعمل تسجيل الدخول كالمعتاد.

  • Canvas
    افتح ليمودي من ⁦Canvas⁩ واستورد المقررات
  • Google Classroom
    استيراد الصفوف ونشر المهام
  • Schoology
    استيراد الصفوف وإرسال الدرجات
  • Moodle
    استيراد الصفوف ومزامنة القوائم والدرجات لـ ⁦Moodle⁩
  • Blackbaud
    استيراد الصفوف وإرسال الدرجات
  • Google
    تسجيل الدخول باستخدام ⁦Google⁩
  • Microsoft
    تسجيل الدخول باستخدام ⁦Microsoft⁩
  • Apple
    تسجيل الدخول باستخدام ⁦Apple⁩
  • ClassLink
    تسجيل الدخول باستخدام ⁦ClassLink⁩

قريبًا: ⁨PowerSchool, Brightspace (D2L), Blackboard Learn, Microsoft Teams, Clever⁩

جربه مع واجبك القادم.

مجاني للمعلمين. بدون بطاقة ائتمان. الإعداد في 5 دقائق.